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新闻采访活动作为一种调查研究，有其自身的特殊性，正是这种特殊的性质，使得新闻采访工作比一般的社会调查具有更大的难度。因此，新闻记者更要重视采访中的思索。
古人云：知己知彼，百战不殆。也许用在新闻采访方面并不过分。所以，新闻采访活动，从头到尾——采访前的准备，采访中的选择，采访后的成文，无不贯穿着记者紧张的思索。采访的成败，采访成果的大小，都与记者的思维能力、思索方法密切相关。记者通过思索，形成各种观点，这些观点，能像电火花一样，照亮新闻线索之所在。人民日报社高级记者李承邰在回顾自己的新闻生涯时写道：“记者的采访活动有一个特点，就是选择性。”记者靠什么去选择？为什么去采访甲，而不去采访乙？给记者导向的，正是他通过思索而形成的各种思想、观点、想法、打算等。不带观点的记者是不可想象的：他一出报社的大门，不知道要干什么，不知道要到哪里采访，这能行吗？而帮助记者选择新闻线索的观点、想法都离不开记者的思索。没有新闻线索或极少有新闻线索的“穷记者”，往往因为他是不动脑筋的。
新闻采访中的思索不同于一般意义上的思索。这种思索应具有以下几个特点：
思索内容的客观性。一般说来思索活动的形式是主观的，它的内容是客观的，是客观存在的反应。对这一点，新闻采访中的思索表现得更突出、更直接。记者本领再大，都不能离开新闻事实去凭空臆想。记者在采访中的思索，只能建立在采访中所获得的新闻事实的能动反应上。思索，是记者主观对客观的新闻事实的能动反应。不能用我们的主观思索去硬套客观事实；而只能用我们的主观思索去适应和反映客观事实。这是新闻真实性的原则所决定的。
思索空间的广阔性。受众的广泛需要，决定了新闻采访题材的广泛性。而我们有些记者的采访路子却很窄。他的采访活动不仅为一个具体地区的党委中心工作所局限，甚至为一个具体业务部门的业务活动所局限。到农村采访，只想到采访农业；采访农业只想到采访田间种植；采访田间种植只想到粮食作物种植，如此等等。这种狭窄的采访路子，使采访中心的思索空间也越来越狭窄，这是问题的一个方面；另一个方面，狭窄的采访空间又制约着采访活动，使采访的路子越来越狭窄。我们要开辟出采访的新路子，必须拓宽采访中思索的新天地。
思索过程的科学性。随着电子技术在大众传播工具上的应用，作为不同于电视、广播的报纸要赢得读者，不仅要为读者及时提供新闻事实，而且要就新闻事实提供正确的评价和预见性的分析，以满足读者需要，实行正确的舆论引导。要做到这几点，记者采访中的思索必须具有科学性，这就要以马克思主义的立场、观点、方法观察和分析所采访的新闻事实，发现新闻事实本身的实质和“未来因素”，把握事物发展趋势。只有这样，才能写出具有较高新闻价值的、带有科学预见性的新闻报道。
思索方式的速断性。时间和事实永远是记者追求的对象。在最短的时间内掌握尽可能多的新闻事实，这是记者采访工作的最大特点。新闻采访的这个特点，决定了采访中的思索十分敏捷、决断。不管是个别访问、开座谈会还是现场观察，要求记者的思想都要集中。对采访对象所提供的材料，是真是假，有用无用，是继续追问还是暂搁一旁，这些都是要求记者迅速作出决断的。我们不可能请采访对象暂停，让我们思索一番再说。我们只能追随采访对象所提供的事实，紧张地开展思索，并同时产生出思索成果一一进行决断，长时间的犹豫不决、含含糊糊，都将使采访活动陷入困境，甚至耽误时机而导致采访的失败。
提高记者在采访中的思索能力，主要靠记者的勤奋学习和不断的实践。具体说来，可以从以下几点努力：
第一，增强采访中积极思索的意识。不管是采访的准备阶段，还是进行过程中，或者是收尾阶段，都要开动脑筋，让脑子进入亢奋状态。
第二，不断学习新的知识。我们的脑力劳动是生产精神产品的，它和体力劳动一样，要有必要的投入，才可能有一定的产出；脑力和体力一样，有必要的营养。才能有健全的发育。这种投入和营养，就是学习和吸取前人或别人的思索成果。
这里需要指出的是，记者的学习不仅仅是读书。经常的、大量的学习是向采访对象学习。我们的采访对象，不论是专家、教授，还是工人、农民，他们每一个人都是本生动的教科书，他们不仅各自有专业特长，更有笔墨无法记述的“无字书”，这种“无字书”要十分用心地体察才能学到。记者在采访中进行这种学习的时候，既要注意搜集事实，又要注意搜集观点，从而丰富自己的思想，思索的本领就会不断地得到提高。
第三，掌握方法，善于比较。在许多情况下，“比较”是启动我们思索的电钮。从比较入手，我们思索的闸门打开了，诸多思维便滚滚涌来。所以我们要自觉地运用“比较法”，在比较中思索，在思索中比较。
第四，改变思维方式。当前，我们仍然不能忽视“穿靴戴帽”、片面归类等主观主义的思想方法对采访的影响。我们要提高思维能力，必须从片面归类中走出来，从独断性思索模式中走出来，走向开放性、多向性、创造性的新天地。
凡事预则立，不预则废。采访中的思索，是新闻工作中的调查研究，是主观认识客观的过程。这就更需要我们事先做好充分准备。“有备无患”，不打无准备之仗，不打无把握之仗。采访是写作的前提和基础，写作是采访的结果和归宿，离开了采访，写作就成了无本之木，无源之水。从这个意义上说，采访中的思索就是一篇报道的灵魂。因而，我们要勤动脑，为受众写出更具深度的报道。
（作者单位：吉林榆树市广播电视局）
编校：张红玲
古人云：知己知彼，百战不殆。也许用在新闻采访方面并不过分。所以，新闻采访活动，从头到尾——采访前的准备，采访中的选择，采访后的成文，无不贯穿着记者紧张的思索。采访的成败，采访成果的大小，都与记者的思维能力、思索方法密切相关。记者通过思索，形成各种观点，这些观点，能像电火花一样，照亮新闻线索之所在。人民日报社高级记者李承邰在回顾自己的新闻生涯时写道：“记者的采访活动有一个特点，就是选择性。”记者靠什么去选择？为什么去采访甲，而不去采访乙？给记者导向的，正是他通过思索而形成的各种思想、观点、想法、打算等。不带观点的记者是不可想象的：他一出报社的大门，不知道要干什么，不知道要到哪里采访，这能行吗？而帮助记者选择新闻线索的观点、想法都离不开记者的思索。没有新闻线索或极少有新闻线索的“穷记者”，往往因为他是不动脑筋的。
新闻采访中的思索不同于一般意义上的思索。这种思索应具有以下几个特点：
思索内容的客观性。一般说来思索活动的形式是主观的，它的内容是客观的，是客观存在的反应。对这一点，新闻采访中的思索表现得更突出、更直接。记者本领再大，都不能离开新闻事实去凭空臆想。记者在采访中的思索，只能建立在采访中所获得的新闻事实的能动反应上。思索，是记者主观对客观的新闻事实的能动反应。不能用我们的主观思索去硬套客观事实；而只能用我们的主观思索去适应和反映客观事实。这是新闻真实性的原则所决定的。
思索空间的广阔性。受众的广泛需要，决定了新闻采访题材的广泛性。而我们有些记者的采访路子却很窄。他的采访活动不仅为一个具体地区的党委中心工作所局限，甚至为一个具体业务部门的业务活动所局限。到农村采访，只想到采访农业；采访农业只想到采访田间种植；采访田间种植只想到粮食作物种植，如此等等。这种狭窄的采访路子，使采访中心的思索空间也越来越狭窄，这是问题的一个方面；另一个方面，狭窄的采访空间又制约着采访活动，使采访的路子越来越狭窄。我们要开辟出采访的新路子，必须拓宽采访中思索的新天地。
思索过程的科学性。随着电子技术在大众传播工具上的应用，作为不同于电视、广播的报纸要赢得读者，不仅要为读者及时提供新闻事实，而且要就新闻事实提供正确的评价和预见性的分析，以满足读者需要，实行正确的舆论引导。要做到这几点，记者采访中的思索必须具有科学性，这就要以马克思主义的立场、观点、方法观察和分析所采访的新闻事实，发现新闻事实本身的实质和“未来因素”，把握事物发展趋势。只有这样，才能写出具有较高新闻价值的、带有科学预见性的新闻报道。
思索方式的速断性。时间和事实永远是记者追求的对象。在最短的时间内掌握尽可能多的新闻事实，这是记者采访工作的最大特点。新闻采访的这个特点，决定了采访中的思索十分敏捷、决断。不管是个别访问、开座谈会还是现场观察，要求记者的思想都要集中。对采访对象所提供的材料，是真是假，有用无用，是继续追问还是暂搁一旁，这些都是要求记者迅速作出决断的。我们不可能请采访对象暂停，让我们思索一番再说。我们只能追随采访对象所提供的事实，紧张地开展思索，并同时产生出思索成果一一进行决断，长时间的犹豫不决、含含糊糊，都将使采访活动陷入困境，甚至耽误时机而导致采访的失败。
提高记者在采访中的思索能力，主要靠记者的勤奋学习和不断的实践。具体说来，可以从以下几点努力：
第一，增强采访中积极思索的意识。不管是采访的准备阶段，还是进行过程中，或者是收尾阶段，都要开动脑筋，让脑子进入亢奋状态。
第二，不断学习新的知识。我们的脑力劳动是生产精神产品的，它和体力劳动一样，要有必要的投入，才可能有一定的产出；脑力和体力一样，有必要的营养。才能有健全的发育。这种投入和营养，就是学习和吸取前人或别人的思索成果。
这里需要指出的是，记者的学习不仅仅是读书。经常的、大量的学习是向采访对象学习。我们的采访对象，不论是专家、教授，还是工人、农民，他们每一个人都是本生动的教科书，他们不仅各自有专业特长，更有笔墨无法记述的“无字书”，这种“无字书”要十分用心地体察才能学到。记者在采访中进行这种学习的时候，既要注意搜集事实，又要注意搜集观点，从而丰富自己的思想，思索的本领就会不断地得到提高。
第三，掌握方法，善于比较。在许多情况下，“比较”是启动我们思索的电钮。从比较入手，我们思索的闸门打开了，诸多思维便滚滚涌来。所以我们要自觉地运用“比较法”，在比较中思索，在思索中比较。
第四，改变思维方式。当前，我们仍然不能忽视“穿靴戴帽”、片面归类等主观主义的思想方法对采访的影响。我们要提高思维能力，必须从片面归类中走出来，从独断性思索模式中走出来，走向开放性、多向性、创造性的新天地。
凡事预则立，不预则废。采访中的思索，是新闻工作中的调查研究，是主观认识客观的过程。这就更需要我们事先做好充分准备。“有备无患”，不打无准备之仗，不打无把握之仗。采访是写作的前提和基础，写作是采访的结果和归宿，离开了采访，写作就成了无本之木，无源之水。从这个意义上说，采访中的思索就是一篇报道的灵魂。因而，我们要勤动脑，为受众写出更具深度的报道。
（作者单位：吉林榆树市广播电视局）
编校：张红玲