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学校内涵的发展,也是一种文化发展,其最具体并且最重要的体现就是学生的发展。优秀的德育师生团队,严谨的德育常规训练以及丰富的德育体验活动,不仅是培育优秀人才的三条主线,更是深化德育内涵的重要抓手。
以“三条主线”为抓手 深化德育内涵的思考与实践
【摘 要】
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学校内涵的发展,也是一种文化发展,其最具体并且最重要的体现就是学生的发展。优秀的德育师生团队,严谨的德育常规训练以及丰富的德育体验活动,不仅是培育优秀人才的三条主线
【机 构】
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湖北省黄石市广场路小学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2012年04期
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