将“高尚”进行到底——探析高职院校大学生德育教育之路

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大学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。针对如何做实做好高职院校大学生的道德教育工作,在总结以往的经验教训的基础上,笔者深入所在学校各教学系部,实际调研,探索了符合高职院校学生思想道德教育的工作方法。
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