对中小学差生教育问题的调查分析

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<正> 长期以来,中小学普遍存在着差生,而学习差生又占差生的多数。这是一个值得重视的教育实际问题,也是一个严重的社会问题。学习成绩的优劣是当今中小学学生精神生活的重要内容。由于十年内乱的影响,加之某些学校偏面追求升学率,使不少成绩低劣的学生纯洁心灵蒙受了污染,心理遭受到创伤。差生对社会的危害和破坏越来越大。农村中退学严重,流生增多,造成新文盲。这对普及九年制义务教育有很不利的影响,给学校、家庭、社会带来了各种连琐反应。因此,研究和解决差生问题,已成为迫切需要解决的社会性问题。
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