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从现代教学发展情况来看,对校园管理保障基础,以及正常运行在基础、设施服务、处理问题等方面,可结合相应的管理工作措施,实现对科学规范化的校园师生导师培养,并根据其建设制度的强化与完善,进行进一步的整合。下面对小学管理的科学化以及人文特点进行综合分析。从现有的小学教育管理形式来看,小学的教育管理,对小学的管理以及科学化分析等,都将成为主要的改革基础。