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随着我国对教育重视程度的不断提高,小学生的心理健康教育受到了人们的广泛关注,大部分小学开展了心理健康教育的相关课程,但还存在一些问题,通过建立心理健康教育团队、倾听学生心理想法、创建良好的环境三个方面对完善小学生心理健康教育的策略进行了总结,并对小学生心理健康教育的现状进行了分析,希望为关注这一话题的教师提供参考。