【摘 要】
：
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着班级的稳定与否以及学风和班风的建设好坏。而班主任是一个班集体的＂一家之长＂,这个＂家长＂的工作可以说是千头
论文部分内容阅读
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着班级的稳定与否以及学风和班风的建设好坏。而班主任是一个班集体的＂一家之长＂,这个＂家长＂的工作可以说是千头万绪,纷繁复杂。要实现乱中取胜,最重要、最有效的方法就是要讲求工作的技巧性和艺术性。技巧方法运用得当,不仅可以增进师生之间的相互关系,建立团结、协作、具向心力的学风和班风,也可促进学生身心的健康发展。反之,将激化师生矛盾,导致学生叛逆心理的增强。因此,班主任在班级管理中就不能不讲求一些工作策略与技巧。
其他文献
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，湖南省汨罗市第二中学（以下简称“汨罗二中”）始终坚持把加强师资队伍建设作为一项重要的战略任务来抓。在学校不断发展的同时，师资队伍建设也取得了可喜的成绩。到目前为止，学校已建立起了科学、合理、有效的管理运行机制，一支素质优良、积极进取、充满活力的师资队伍已基本形成。 汨罗二中师资队伍建设的主要做法可以概括为三点：制定完善“两个方案”，着力抓好“三个重
由于收入较低、社会地位不高、职业压力、心理压力等各种因素导致农村教师生存窘迫，生活质量低下，从而影响了农村教师专业发展的积极性和主动性；而低下的教师专业水平，缺乏应有的
基础教育新课改,提出了实行＂三级课程管理体系的构想,无疑增强了地方、学校对课程建设的主动性、拓展性。为以本地资源为特色的课程资源的开发和利用提供了契机。课程资源是新
拼音是一年级孩子语文入门学习中必经的一道门槛。拼音教学因其本身的抽象和方法的单调使学生学起来感到困难，老师教起来感到困惑。虽然教材编写者作了精心的设计，书中不乏形象
摘 要：关注学生的英语书面表达，提高学生的英语写作能力水平，不仅体现了课程教学目标的发展要求，还能够培养学生综合语言表达运用能力。根据学生语言学习情况和课程教学目标要求，运用多元化的教学思维模式进行教学，帮助学生更好地学习和运用语言，提高他们的书面语言表达能力。教师发挥好自身的主导作用，激发学生书面语言表达的主动性和积极性，鼓励学生能够在阅读学习、合作交流、技能训练等方面予以学习运用，定会不断提高
摘 要：一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是班级本质特色和精神面貌的反映。它包括班级物质文化环境、班级制度文化环境、班级精神文化环境等方面的复合因素。良好的班级文化环境对学生起着潜移默化、滴水穿石的教育作用。 关键词：班级文化建设；物质；制度；精神；活动 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；