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近几年来，地方高校针对商品学应用人才的迫切社会需求，适时地从教学模式、教学内容、教学手段、教学评价体系方面调整人才培养模式，主要依据课内实践与课外实践结合、教学项目优选、更新教学手段的课改教学方式，全方位改革课外实践和教学评价体系，本文对调整高校应用型商品学人才的培养模式，具有肯定意义。
商品学教学课改的创新模式分析
【摘 要】
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近几年来，地方高校针对商品学应用人才的迫切社会需求，适时地从教学模式、教学内容、教学手段、教学评价体系方面调整人才培养模式，主要依据课内实践与课外实践结合、教学项目优
【机 构】
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洛阳师范学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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河南省哲学社会科学规划项目（编号2012CJJ034）；河南省高等学校人文社会科学研究项目（编号2012-QN-333）阶段性研究成果
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