【摘 要】
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随着我国教学改革不断深化,教学目标不再单纯关注学生的学习成绩,而是在培养其逻辑思维和创新能力的同时,不断实现其自学能力的培养和提高。对于初中数学课堂教学而言,由于数
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随着我国教学改革不断深化,教学目标不再单纯关注学生的学习成绩,而是在培养其逻辑思维和创新能力的同时,不断实现其自学能力的培养和提高。对于初中数学课堂教学而言,由于数学学科的特殊性,学生不仅要掌握基础的数学知识,拥有基本的解题能力,还需要有独立思考和灵活变通的能力,能够将所学知识灵活应用到学习和解题中,提升数学素养和数学知识水平。本文阐述了培养初中数学课堂教学中学生自学能力的必要性,进而对具体的培养方法和策略进行探讨。
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