浅谈劣构问题在提升地理核心素养方面的作用

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yuanmm123

【摘要】

：

随着新课改的不断深入,核心素养的培养已经成为各门学科教学的基本要求.2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,进一步明确了各学科的发

【作者】

：

张继飞

【机构】

：

江苏省如皋中学

【出处】

：

新智慧

【发表日期】

：

2019年19期

【关键词】

：

劣构问题核心素养地理转化策略

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

随着新课改的不断深入,核心素养的培养已经成为各门学科教学的基本要求.2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,进一步明确了各学科的发展方向.高中地理课程结合学科特点,凝练并提出了人地协调、区域认知、综合思维和地理实践力等四个方面的核心素养.本文就劣构问题在提升学生地理核心素养方面的作用展开讨论.

其他文献

模糊择近原则在多目标容差设计中的应用

利用模糊数学中的择近原则,以容差-成本模型为基础,通过引入模糊数学中的隶属度函数和贴近度原则,结合实验并设计方法提出了一种模糊容差稳健优化设计方法,较好地解决了多目

期刊

模糊择近原则多目标容差设计实验设计

纺织品和服装标识将逐步走向规范

目前，我国市场上销售的纺织品和服装的标识在标注内容方面还存在不少问题，如面料的成份和含量方面，标注的内容不清晰或不正确。有的将纯毛产品标为100%羊毛；有的只标纤维名称，而不

期刊