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在大数据时代的客观背景下,网络技术越来越广泛地运用于课堂教学中,为现代化课堂的构建贡献了力量。网络信息具有知识储量大的特点,与历史学科知识点丰富这一特性相符合。教师在初中历史课堂教学中合理应用网络,能够拓宽学生的历史知识面,活跃学生的历史思维,使学生进行高效率的自主学习,提高历史课堂教学效率。
网络环境下初中历史教学探讨
【摘 要】
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在大数据时代的客观背景下,网络技术越来越广泛地运用于课堂教学中,为现代化课堂的构建贡献了力量。网络信息具有知识储量大的特点,与历史学科知识点丰富这一特性相符合。教
【机 构】
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江苏省海门市三星初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年9期
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