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在应试教育体制下，大学生缺乏职业生涯规划意识，导致学习目标不明确，学习方向不清晰，学习动力不足，影响了大学的教育成果。另外，外语专业学生语言应用能力相对较弱，就业能力差，这也是目前大学生就业难的原因之一。基于此，以建构主义理论、帕森斯的特质因素理论为指导，以校企合作为依托，以职业生涯规划为导向，以实习实训基地为载体，从职业生涯规划培养、日语应用实践技能培养、大学生职业素质培养三方面，探究新的IT日语人才培养模式，以期实现IT日语人才的实用型培养目标，从而达到国家的人才兴国战略要求。