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摘
小学班主任德育工作中实施幸福教育的策略
【摘 要】
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摘 要：在新时期的德育工作中，班主任要以立德树人为核心，实现对学生的全面培养，把幸福教育应用到学生的日常德育工作中，增强学生的主观体验，在幸福教育的管理工作中，完善对学生的心理发展结构和观念价值的塑造，使学生在学习生活中感受到积极的情感体验，在幸福教育中实施积极的情感教育，通过德育工作构建的快乐教育活动，把抽象的德育工作转化为学生的生活学习的直观认知和积极的情感体验，使学生在德育工作中得到全面发展
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
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