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作业的评定,是对学生的作业情况作出一个肯定或者否定的判断。它是了解学生的学习态度、测试教学效果,对教学过程进行调节、控制、掌握教学平衡的重要环节,它是促使在教学过程中的师生双边活动协同发展的契机。
小学生接受作业评定时常见的几种心态
【摘 要】
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作业的评定,是对学生的作业情况作出一个肯定或者否定的判断。它是了解学生的学习态度、测试教学效果,对教学过程进行调节、控制、掌握教学平衡的重要环节,它是促使在教学过
【机 构】
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湖南省沅江市教师进修学校,湖南省沅江市政通实验学校
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年33期
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