读写一体化背景下的备课策略

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语文是一门关于语言的学科,语文教学最根本的任务,在于“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字”,没有阅读写作技能的提高,科学教育、审美教育等也就没有了附丽,全面提高学生的素养也就是一句空话.语文教学的根本是什么?那就是祖国语言文字的积累及理解运用和写作能力,说白了就是“读和写”.针对我校课改实际,由课堂改革向课程改革迈进,走深度课改之路,打造学科特色课堂.为此,语文学科根据语文学科的特点和语文教学的根本任务,将我校大单元教学与李希贵的单元主题阅读有机结合探索实施读写一体化的教学之路.
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