【摘 要】
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目的：从当事人的角度探讨我国高校心理危机干预中存在的伦理议题并探索当事人对其的看法。方法：通过方便取样，对12名曾经在高校经历过危机干预的学生进行半结构化访谈，对访谈结果进行内容分析并采用三级编码对访谈誊录稿进行分析。结果：当事人比较关注伦理议题中知情同意与隐私权保护两个核心主题，其中包含7个概念类属。当当事人的隐私权受到尊重或感到被关心时，他们满意伦理议题的处理，反之亦然；在未来，当事人期待干预
【机 构】
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北京大学心理与认知科学学院行为与心理健康北京市重点实验室
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目的：从当事人的角度探讨我国高校心理危机干预中存在的伦理议题并探索当事人对其的看法。方法：通过方便取样，对12名曾经在高校经历过危机干预的学生进行半结构化访谈，对访谈结果进行内容分析并采用三级编码对访谈誊录稿进行分析。结果：当事人比较关注伦理议题中知情同意与隐私权保护两个核心主题，其中包含7个概念类属。当当事人的隐私权受到尊重或感到被关心时，他们满意伦理议题的处理，反之亦然；在未来，当事人期待干预人员能够有更强的隐私保护意识以及更高的专业性。结论：保密突破是当事人在危机干预中最关注的伦理议题；除了心理咨询师以外，危机干预体系中涉及的其他人员的伦理意识也有待提高。
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