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高考是一根无形的指挥棒。临近高考,学生学习的任务重,强度大,时间紧,学习上遇到的困难多,承受的压力大。如何根据学生的学习及心理变化规律来探索高三班级管理是高考研究的课题之一,也是高三班主任需要考虑的问题。
谈高三班级管理的策略
【摘 要】
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高考是一根无形的指挥棒。临近高考,学生学习的任务重,强度大,时间紧,学习上遇到的困难多,承受的压力大。如何根据学生的学习及心理变化规律来探索高三班级管理是高考研究的
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县赣马高级中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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