【摘 要】
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多少年来,学生为了满足考试的需要,严格遵循着作文的所谓“要求”,被动地“套写”着老师布置的作文.学生作文毫无生气可言:空话、假话、套话连篇,千人一面,言不由衷……教师
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多少年来,学生为了满足考试的需要,严格遵循着作文的所谓“要求”,被动地“套写”着老师布置的作文.学生作文毫无生气可言:空话、假话、套话连篇,千人一面,言不由衷……教师批改起来毫无兴致,索然无味,也束手无策.为此,老师各显神通,纷纷开出良方:要求学生实话实说,让学生有话可说.于是,孩子们被压抑的个性终于可以得到充分的张扬,有个性的孩子更是毫不保留地在指尖放飞着自己的情感与快乐,教师也体会到空前的愉悦.
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