【摘 要】
:
积极的家国情怀是民族发展壮大的精神养料,家国情怀让一个民族有力量、有温度、有胸襟,也为全国上下携手应对重大突发公共事件提供了强大凝聚力。涵育家国情怀是引导当代大学
【基金项目】
:
西南政法大学马克思主义学院硕士研究生科研创新项目(XZMYYJS2020036)
论文部分内容阅读
积极的家国情怀是民族发展壮大的精神养料,家国情怀让一个民族有力量、有温度、有胸襟,也为全国上下携手应对重大突发公共事件提供了强大凝聚力。涵育家国情怀是引导当代大学生成长成才的重要方面。当前对大学生家国情怀的涵育还存在一些短板,诸如缺乏对实践教育的重视、缺少对文化氛围的营造、缺失对网络舆论的引导等。结合新时代对青年大学生发展的要求,涵育当代大学生家国情怀需要开辟新路径,主要应从强化实践教育、营造文化氛围、用好网络平台三个方面发力,推动当代大学生家国情怀培育和发展。
其他文献
对大学生心理健康状况进行调查,分析他们对心理健康教育的需求,强调在"防先于治、防治并重"的理念指导下构建完善的、切实可行的大学生心理健康预防体系,保障大学生心理健康
针对公共医疗卫生中突发事件给社会带来的诸多安全问题,采用兵棋推演系统进行卫生防疫。运用兵棋在卫生防疫中进行推演和训练,深入研究兵棋和兵棋推演,准确把握兵棋的内涵和
高职院校思想政治教育是高校思想政治教育的重要组织部分,因群体行为习惯、培养方式和学制等因素,又区别于普通本科学生思想政治教育,个性鲜明,颇具研究价值.在CNKI中检索200
随着医疗卫生资金的持续投入,乐山市卫生服务机构整体建设加快。但社区卫生服务机构建设还存在一些问题亟待解决,如财政投入不足、人才严重短缺、服务能力标准体系建设滞后等
[摘要] 培养学生的阅读能力是提高小学语文教学质量的重要标志。根据教材编排体系,采取以精读带略读、以课内阅读带课外阅读、以阅读方法指导阅读实践等措施,加强学生阅读方法的指导和训练,循序渐进地培养学生的听、说、读、写的能力。 [关键词] 新课程 阅读能力 阅读方法 《小学语文课程标准》明确提出,语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语
文章基于科学发展观的需要,认为我国国民经济核算体系应实现第三次转变,即由西化的SNA向马克思主义的、中国特色化的SNA转变,并提出了改革的新思路。