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以我校课程层面质量保证子系统为基础,诊断出市场营销课程建设存在教学资源质量不高、课程成绩优秀率低及网络平台访问量低等问题,进而提出相关改进对策:多方参与讨论,优化课程内容;发挥学习平台,强化课程知识;充分运用平台,提高访问量;及时跟踪访问,检查学习效果。
对《市场营销》课程在线开放建设的思考——基于教学工作诊断与改进制度视角
【摘 要】
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以我校课程层面质量保证子系统为基础,诊断出市场营销课程建设存在教学资源质量不高、课程成绩优秀率低及网络平台访问量低等问题,进而提出相关改进对策:多方参与讨论,优化课
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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无锡职业技术学院校级项目“内部质量保证体系诊断与改进研究与实践专项”(项目编号:KC190407)
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