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初中科学教材中提到，大气中大量的二氧化碳气体会使全球的气候变暖，即可产生“温室效应”，教材中只简单说明了温室的保温原理，学生难以理解．为了使学生更好的理解“温室效应”会导致气温升高，笔者经过反复试验设计了以下对比实验，具体操作过程如下．
二氧化碳产生温室效应的验证实验设计
【摘 要】
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初中科学教材中提到，大气中大量的二氧化碳气体会使全球的气候变暖，即可产生“温室效应”，教材中只简单说明了温室的保温原理，学生难以理解．为了使学生更好的理解“温室效应”会导
【机 构】
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浙江温州市龙湾永中中学
【出 处】
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中学理科：综合
【发表日期】
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2008年8期
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