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元代是一个文化多样性特征极其突出的社会,如何面对文化的多样性成为摆在统治者面前的一个重要问题。通过对元代的多元文化政策及"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策及其与国家整合的关系分析,认为元代"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策主要是为了统治的暂时稳定而实施的,偏重于文化多样性现状的维持,而于国家的整合无太多的考虑。