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以中国知识资源总库(CNKI)收录的相关文献为基础,从文献年度分布、研究层次分布、机构分布、基金分布、学科分布和来源分布6个方面,对我国医学院校采用以问题为导向的教学方法(PBL)现况进行综述,并对我国医学院校应用PBL教学法授课的总体发展趋势进行简要探讨。
基于CNKI数据库分析我国医学院校PBL教学法实施状况与趋势
【摘 要】
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以中国知识资源总库(CNKI)收录的相关文献为基础,从文献年度分布、研究层次分布、机构分布、基金分布、学科分布和来源分布6个方面,对我国医学院校采用以问题为导向的教学方
【机 构】
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吉林大学基础医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2016年吉林省高等教育学会项目(JGJX2016D3),2017年吉林大学本科教学改革研究项目(451170404227)
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