高职语文教学中人文素养教育的开展研究

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高职教育的目标和任务是培养高素质技能型人才。高素质不仅要求有较高的技能水平,更要求有良好的人文素养。当前,高职教育中的人文素养教育还存在重技能轻人文、语文教学观念落后、大学生人文素养不足等问题。因此,高职语文教学中开展人文素养教育,应重视语文课程建设,重视语文教学中大学生的“三观”培养,引导大学生提高自身的综合素质。 The goal and task of higher vocational education is to train high-quality skilled personnel. High-quality not only requires a higher level of skills, but also requires a good humanistic quality. At present, the humanities education in higher vocational education there are still problems such as heavy skills and light humanities, backward concepts of Chinese teaching, inadequate humanities accomplishment of college students and so on. Therefore, in carrying out the education of humanistic quality in Chinese teaching in higher vocational schools, we should lay emphasis on the construction of Chinese courses and attach great importance to the cultivation of college students’ “three concepts” in Chinese teaching so as to guide them to improve their overall quality.
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