【摘 要】
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目的探讨改革中西医结合临床专业外科基本技术培训模式在外科学实习课教学中的应用效果。方法选取西南医科大学2014级中西医临床医学本科专业学生204人为实验组,2013级中西医
【机 构】
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西南医科大学附属中医医院胸外科,西南医科大学附属中医医院病理学教研室
【基金项目】
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西南医科大学教育改革课题(编号:20072107)
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目的探讨改革中西医结合临床专业外科基本技术培训模式在外科学实习课教学中的应用效果。方法选取西南医科大学2014级中西医临床医学本科专业学生204人为实验组,2013级中西医临床医学本科专业学生198人为对照组,实验组采用全新编写的实习指导和形成性评价体系,对照组采用传统教学方法和课程终结性评价模式,比较两组考试成绩,设计调查问卷了解学生对不同教学方法评价情况。结果实验组学生考试成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生对教学效果评价优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)
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