【摘 要】
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【正】 在中小学教育改革中,讲求教育投资的经济效益,实行教育的经营管理,对教育的发展和提高,必将起到积极作用。现就这一问题谈些不成熟的看法。一、教育也应讲求经济效益
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【正】 在中小学教育改革中,讲求教育投资的经济效益,实行教育的经营管理,对教育的发展和提高,必将起到积极作用。现就这一问题谈些不成熟的看法。一、教育也应讲求经济效益长期以来,由于受“左”的思想束缚,教育上一讲经济效益,似乎就是离经叛道。诚然教育过程本身并不直接创造经济价值,也不直接表现为社会生产力,它是作为储备的潜在生产力而存在的。但是,当受过教育而获得一定基础知识和能力的人,一旦与生产劳动相结
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前不久,中国广电发布《2018年第二季度中国有线电视行业发展公报》。数据显示,今年上半年,有线电视持续失血,收视份额降至52.35%,相比2017年底下降2.46%;受用户加速流失等因
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永丰古木近日,江西省永丰县林业工作者在该县石马镇龙湾村西坑,发现一株古木醒目地伫立在海拔290米的沟谷泉流旁。经测量,这株木胸围2.9米,树高15米,基径2米,冠幅180平方米。
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【正】 1986年10月,我们同美国纽约州立大学两教授合作,考察了山西两个县的农村中小学教育质量与效益。考察情况表明,地方上对农村教育的评价存在着许多问题,迫切要求及时明
【正】 拜读了叶澜同志的长文《论影响人发展的诸因素及其与发展主体的动态关系》(《中国社会科学》1986年第3期)颇受教益。掩卷细思之后,我谈点自己不同的看法,与叶澜同志商