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研究性学习具有实践性、自主性、开放性、整体性的特点.开放教育开展研究性学习是必要的,也是可行的.研究性学习的过程一般包括确定研究课题、成立研究小组、进行研究学习、总结研究结果四个阶段.开展研究性学习时要加强对学生的指导和管理.
研究性学习：开放教育的新视点
【摘 要】
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研究性学习具有实践性、自主性、开放性、整体性的特点.开放教育开展研究性学习是必要的,也是可行的.研究性学习的过程一般包括确定研究课题、成立研究小组、进行研究学习、
【机 构】
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广东广播电视大学
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2003年5期
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