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期刊论文
挖掘习题功用 开拓学生思路
挖掘习题功用 开拓学生思路
来源 :固原师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hustsmes
【摘 要】
:
通过对一道习题结论的分析,推出几个重要结论,挖掘结论的功用,使习题的功能充分地放大,从而开拓学生思路.
【作 者】
:
李友君
【机 构】
:
固原师专数学与计算机科学系
【出 处】
:
固原师专学报
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
习题
分解因式
证明
共轭因式
公式
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通过对一道习题结论的分析,推出几个重要结论,挖掘结论的功用,使习题的功能充分地放大,从而开拓学生思路.
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