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学风是一所学校的生命线和灵魂,是实现高职教育内涵式发展的需要,也是人才质量提升的根本要求。通过调查广东轻工职业技术学院学风现状,发现学校主流学风较好,部分学生学习状况不佳;学生学习目的崇尚性不高,缺乏学习热情;学生自我管理能力较弱,学习方法不科学。针对现状结合学校实际,提出改进学风建设的对策,以期提高学校办学质量。