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目的：探讨定期多形式化宣教对育龄妇女优生优育知识知晓度的影响。方法：选取2013年1月至2013年12月来我站就诊的100例育龄妇女的临床资料进行分析，随机将其分为观察组和对照组各50例，为对照组进行常规宣教，对观察组进行定期多形式化宣教，比较两组育龄妇女在宣教前后优生优育知识知晓度的掌握情况。结果：进行宣教以后观察组妇女对孕前准备、孕期营养、用药知识、自我监测等方面的知识掌握情况明显要好于对照组妇女，P