【摘 要】
：
苏联著名教育家赞可夫所说：教师在课堂上应创造出一种使大家愉快,有强烈求知欲,积极地探求知识的心理气氛。课堂教学环境是否愉悦、和谐,影响着师生交流的广度和深度,并制约着
论文部分内容阅读
苏联著名教育家赞可夫所说：教师在课堂上应创造出一种使大家愉快,有强烈求知欲,积极地探求知识的心理气氛。课堂教学环境是否愉悦、和谐,影响着师生交流的广度和深度,并制约着教学效率的提高。作为课堂教学组织者和引导者的教师,如果能改变传统的教学模式,建构自主、和谐、愉悦的课堂,定能让学生在生动、活泼、愉快的气氛中高效率地学习。那么,教师在课堂上如何创设愉悦的氛围,构建语文高效课堂？我认为可从关注以下几个方面入手。一、设置有效情境,拨响共鸣之弦让学生在生动具体的情境中学习是新课程倡导的重要理念之一。它要求教师从学生
其他文献
新的课程,需要新的课堂,也需要新的作业。如何改变作业形式单一、内容封闭、僵化的老模式,是许多教师关注的问题。教学中我们不妨给作业＂化化装＂＂变变脸＂,设计一份学生爱做的作业
目前粉煤灰在综合利用的基础上,提出拟利用电厂粉煤灰合成具有高附加值Sialon复相陶瓷/耐火材料新思路.研究结果表明,通过酸洗工艺参数的控制,可实现粉煤灰中杂质铁的去除,有
介绍了气动管道传输系统的使用情况、工作原理以及系统工作站类型和技术特点,详细分析了常见硬件故障。分别从系统日常使用、保养管理和硬件故障检修两方面提出了针对性的解
用有机硅偶联剂处理SiC粉体，在适合的上，经聚合反应再将有机的单体接枝于SiC颗粒表面上，在SiC颗粒表面上形成聚电解质包覆层，以改善SiC粒子在水介质中的分散性质。同时研究了改性
我们在用Android手机时，Google的账号是最重要的一项服务，无论是同步信息、电子市场还是查询日历，都需要登录G00gIe服务器。但是由于国内的网络环境及其他原因，导致Google账号在
研究了添加ZrO2对高铝瓷抗热震性的影响。发现添加14％（质量分数）ZrO2的高铝瓷的抗热震性比纯高铝瓷的高，原因是所加入的ZrO2在冷却中发生相变，从而提高了材料的抗热震性。
中国铝业郑州研究院是中国轻金属专业领域唯一的大型科研机构，主要从事氧化铝、电解铝、化学品氧化铝及轻金属材料、自动控制等领域的工艺、技术、设备、材料的研究与开发，是我