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探讨了在制药工程专业有机化学研究性学习的教学组织中教师引导、组织、指导的角色定位以及实施方略。
制药工程专业有机化学研究性学习实践初探
【摘 要】
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探讨了在制药工程专业有机化学研究性学习的教学组织中教师引导、组织、指导的角色定位以及实施方略。
【机 构】
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湖南中医药大学药学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年1期
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