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本文在分析导学案在小学教育实施中存在问题的基础上，提出了应对策略：深入解读概念，全面均衡导学案和教科书在教学中的作用；深入参与导学案设计，建立积极评价机制；提升教师自身素质，完善教师在教学中“导”的作用；健全导学案基本模式；准确分析学生学情，全面把控学生状况。
导学案在小学教育中实施存在的问题与应对策略
【摘 要】
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本文在分析导学案在小学教育实施中存在问题的基础上，提出了应对策略：深入解读概念，全面均衡导学案和教科书在教学中的作用；深入参与导学案设计，建立积极评价机制；提升教师自身素质
【机 构】
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伊犁师范学院教育学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年8期
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