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济南市六里山小学以高度的教育敏感，在山东省率先开展“一带一路”教育，大胆实践，勇于创新，走出了一条适合于小学生的教育路子，引起各方关注。本文就“一带一路”教育的动因、概念、内涵、途径、方法、效果进行了总结、提升。
小学开发“一带一路”课程的尝试与思考
【摘 要】
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济南市六里山小学以高度的教育敏感，在山东省率先开展“一带一路”教育，大胆实践，勇于创新，走出了一条适合于小学生的教育路子，引起各方关注。本文就“一带一路”教育的动因、概念
【机 构】
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济南市六里山小学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2018年5期
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