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警校大学生自我同一性教育是其人格发展的基础。警校大学生自我同一性教育中运用TA责任模式,可以改善目前公安教育中重集体轻个性、社会责任感不足、人际交往能力差的现象,更好地完善警校大学生的人格。
TA责任模式在警校大学生自我同一性教育中运用的思考
【摘 要】
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警校大学生自我同一性教育是其人格发展的基础。警校大学生自我同一性教育中运用TA责任模式,可以改善目前公安教育中重集体轻个性、社会责任感不足、人际交往能力差的现象,更
【机 构】
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江苏警官学院学生处
【出 处】
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江苏警官学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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