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人才的培养在很大程度上影响着各行业的建设与发展,对于我国旅游业来说也是如此。在高校旅游管理专业教学中,传统的教育模式已经无法满足实际需求。因此,旅游管理专业必须要有意识地融入全新的教育理念,注重体验思维在课堂教学中的运用,这样才能在强化学生理论知识积累的同时,促进学生实践技能以及道德素养的提升。文章介绍了体验思维的定义,分析了当前高校旅游管理专业教学存在的问题,结合实际情况探讨了体验思维在旅游管理教学中的应用策略。