【摘 要】
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口语交际能力存在于语文学习的整个过程,这其中基础阶段就要属小学语文阶段了。在小学语文的学习中,语言优美、生动、形象、活泼这些都是符合小学生心理特点的,教师往往忽视
【机 构】
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湖南省永州市零陵区水口山镇宝安小学
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口语交际能力存在于语文学习的整个过程,这其中基础阶段就要属小学语文阶段了。在小学语文的学习中,语言优美、生动、形象、活泼这些都是符合小学生心理特点的,教师往往忽视的一点就是小学语文是学生锻炼口语的最佳时期。锻炼口语并非需要正式口语交际课程的安排,在日常的语文学习中,阅读就是锻炼口语的“最佳素材”。传统的教育教学中,教师往往对学生的成绩更加重视,对于学生在日常生活中实际运用能力培养得甚少。
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