论文部分内容阅读
一、毕业后医学教育现状毕业后医学教育是整个医学教育体系中一个重要的阶段,是继医学基础教育后,结合岗位工作需要、加强专业培训、充实专业知识、培养独立从事专业技术工作能力的医学教育,是院校教育过渡到继续医学教育的桥梁.我国目前毕业后医学教育的主要形式有临床住院医师规范化培训和全科医师规范化培训.
现行毕业后医学教育的问题与对策
【摘 要】
：
一、毕业后医学教育现状毕业后医学教育是整个医学教育体系中一个重要的阶段,是继医学基础教育后,结合岗位工作需要、加强专业培训、充实专业知识、培养独立从事专业技术工作
【机 构】
：
浙江中医学院成人教育学院
【出 处】
：
继续教育
【发表日期】
：
2004年10期
其他文献
角色扮演法一被引入我国,就备受广大小学语文教师的青睐。在阅读教学活动实施过程中,大部分教师根据阅读文本特点,引导学生扮演角色,使学生在切身体验中获取了对文本内涵的深
现代远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和沟通的教育形式。现代远程教育实现了教与学的分离状态，利用各种现代技术媒体联系师生并传输
目的：探讨社区门诊对老年人实施健康教育的方法。方法：根据辖区居民需求特点，制订切合实际的健康教育方案。结果：社区门诊老年人掌握了必要的健康知识。结论：通过教育活动，影响和改
以婆枣带枣疯病组培苗为试材，在培养基中添加不同浓度及不同次数的盐酸一四环素（Tetracycline，Tc）和盐酸-土霉素（Oxytetracycline，Ox）药物，培养40d后，观察其对病苗生长情况的影响，并对