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教师的职业道德对教学效果有一定的影响，大学教师承担着重大的育人的责任，因此教师的职业道德对实践教学意义重大，同时也影响着大学生道德品质和道德人格的形成。基于大学生教师职业道德的重要性，在实践过程中必须遵守道德规范形式，掌握职业操守，为学生做好榜样。但是在实践过程中受到多种因素的影响，教师的职业道德受到了严峻的考验，在本次研究中将以大学教师职业道德现状为研究点，结合实际情况对具体改善方式进行分析。