大学新生适应性的内涵研究

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大学新生的适应性,并不单纯表现为其对于新环境的接受,而其问题也不仅仅在于其对于新环境的拒斥。环境的变化,便意味着孩童身份的退去和成人意志的觉醒。而成人意志的觉醒,又意味着从被动的目标设定向自主的目标生成转换。这与个体生存环境从封闭性系统向开放性系统的迁移是相一致的。在此过程中,个体只有将自我突现出来,变被动的生存信赖为主动的生命追求,才能符合大学环境的要求,而实现与新环境的均衡。
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