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基于职业能力培养的高职课程教学设计的＂6＋2＂基本原则,解决了高职教学改革的微观实际问题。文章根据＂6＋2＂原则,对＂旅游企业公共关系实务＂进行了基于职业能力培养的课程整体设计。
基于职业能力培养的高职“旅游企业公共关系实务”课程整体设计
【摘 要】
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基于职业能力培养的高职课程教学设计的＂6＋2＂基本原则,解决了高职教学改革的微观实际问题。文章根据＂6＋2＂原则,对＂旅游企业公共关系实务＂进行了基于职业能力培养的课程整体设计。
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2011年4期
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