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行动研究是指在教育情境中,研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题或提高教师素质的一种方法,通过研究真实的教育过程与情境,从而提高教师教育质量的研究模式。目前,行动研究已被运用到各学科教学中去,用来解决课堂教学中存在的问题,文中通过对英语学科教学过程中存在的学习氛围不佳问题作出行动研究,并进行分析梳理,达到优化英语学科课堂,维护师生关系,促进英语学科教学发展的目的。