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随着新课改的深入推行,小组合作学习逐渐发展为初中化学教学所倡导的主要学习方式之一。教学实践表明,在初中化学中运用这一学习方式能够有效提升初中生学习化学的热情,可以达到在发挥学生自主学习能力的基础上,通过小组合作的形式,实现探究式学习,同时,这一学习方式也更加符合新课改的要求,能够有效提升学生的学习效率。教师要促进学生的全面发展,必须加强对小组合作学习的研究,根据学生实际,引导学生改变学习方式真正发挥小组合作学习的价值。对此,教师应正面对待新的学习方式所带来的挑战,全面思考,让小组合作学习为初中化学教学注入新的活力。