烦恼与微笑——情感教育是转变潜能生的金钥匙

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在本学期期中考试中,我班学生黎长枫和徐嘉庚两位同学,成绩不太理想,特别是徐嘉庚同学,数学只考了54分,年级最低,思想压力比较大。两个孩子有着共同的表现:忧愁,无心听课,更不愿意做作业,甚至还有点儿厌学趋势。他们天天闷闷不乐地坐在教室里,心情非常沉重。家长打骂,老师批评,同学……作为班主任和语文老师,我吃不下饭,睡不着觉,苦苦地沉思着,寻找着改变他们现状的良方.
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