以和谐校园建设促进高校和谐发展——简评《高校和谐校园建设的理论与实践》

来源 :山东电大学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayleardutt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建社会主义和谐社会,是关系中国特色社会主义事业成败的一项战略任务。高校作为肩负着传播知识、培育人才、服务社会、引领文化的重要阵地。是社会的重要组成部分,通过构建和谐的校园,来促进社会主义和谐社会的建设和完善,是时代赋予其责无旁贷的使命。另一方面,从高校自身发展来讲,近年来随着我国高等教育改革的不断深入。高等教育在呈现出勃勃生机的同时,也出现了一些不和谐的音符,因此,构建“和谐校园”也成为高等教育自身发犀的必然诜柽。
其他文献
所谓土壤测量,就是指以土壤为样本,对其进行采集后进行系统的测量与研究,以确定土壤中所含的微量化学元素的含量以及其他化学特点,以此为依据,通过地质学相关知识分析,来判定该地域
高校心理咨询与思想政治教育在内容、原则与方法上既有区别又有联系。认真探讨高校心理咨询与思想政治教育工作如何相互配合、相互补充,以提高工作成效,是非常必要的。
基于振动特性的裂纹检测法作为一种无损检测方法近年来越来越受到重视,裂纹的存在对振动系统的动态特性必然产生一定的影响,使得振动系统的柔度发生改变,因而,振动系统的固有频率
在大学英语教学过程中。利用科学的方法为学生创造正确的英语学习情感。帮助他们端正学习英语的态度。增强学习英语的兴趣。树立学习英语的信心。促进师生之间的情感交流,从而
高等数学教学是培养学生创新思维的有效途径。在教学中,应充分展现数学思想,采用启发式教学,引导和鼓励学生合理猜想,发散思维、逆向思维,从而达到培养学生创造性能力的目的。
实践是万物得以“合法”存在的本体基础,它使得诸物成为“物体”与“物性”之合体,只有超越现象界诸物,超越科学主义与功利主义的束缚,人们才能与本体合一,从而诗意地生存。