《“和美文化”系列校本课程的开发与实施》之初中英语写作课堂案例分析

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《英语新课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确具体的要求,对于学生写作能力的考核在近年来的英语中考中已经明确体现,可见,英语写作能力已是初中生应具备的且必须接受考核的基本能力之一。本文就“和美文化“系列校本课程的开发与实施过程中的英语写作课堂案例进行了相关探讨。
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