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本文作者通过对高职院校《建筑企业财务管理》的课程进行改革,改变了传统过于强调学科体系的严密性、完整性的做法,精选学生终身发展的基础知识和基本技能,注重课程的基础性、实践性,使理论与实践相结合,从而培养学生搜索信息和处理信息、分析问题和解决问题的能力,并制定出一套新型的课程标准,供同行交流、探讨。