从历史的视角重新理解奥尔夫音乐教育

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本文概述了奥尔夫音乐教育20世纪初发展的历史背景及其缘起,从历史的角度重新认识奥尔夫音乐教育的本质。并结合20世纪初西方国家的教育思潮、文化观念和音乐历史发展的趋势来解析奥尔夫音乐教育的特点及其音乐教育思想,从而在理论上更加清晰明确地把握奥尔夫音乐教学"原本性"的音乐教育思想。
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