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设疑法教学要围绕问题组织教学.教师要善于设疑启发学生;鼓励学生的怀疑精神,引导学生探究发现,培养学生创新能力;教学中要给学生留下思考的余地;要注意培养学生的审美鉴别能力.
传神之作 自疑中来——谈设疑法在美术教学中的应用
【摘 要】
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设疑法教学要围绕问题组织教学.教师要善于设疑启发学生;鼓励学生的怀疑精神,引导学生探究发现,培养学生创新能力;教学中要给学生留下思考的余地;要注意培养学生的审美鉴别能
【机 构】
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河北省承德县第二中学德育处
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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2004年1期
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