【摘 要】
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一、项目背景2018年,教育部印发新修订的《中小学图书馆(室)规程》(简称《规程》),对中小学图书馆在创建泛在阅读环境、延长服务时间、拓宽服务内容等方面提出了新的要求。近
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一、项目背景2018年,教育部印发新修订的《中小学图书馆(室)规程》(简称《规程》),对中小学图书馆在创建泛在阅读环境、延长服务时间、拓宽服务内容等方面提出了新的要求。近年来,南京市中小学图书馆在图书采购、硬件配备、环境营造等方面取得了较大进步,但受限于人员编制、校园硬件环境等多方面原因,目前部分中小学图书馆管理模式和服务模式还较为落后,存在管理人员不足、专业水平欠缺、开放时间无法保障等问题,在发挥馆藏资源作用、服务教育教学方面仍不充分,与《规程》要求存在差距。
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